發(fā)布:2024-07-13 15:07:43 關(guān)注:3334次
黑龍江工商學(xué)院始建于2002年,前身是東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院。2015年經(jīng)國家教育部批準(教發(fā)函[2015]81號),學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)更名為黑龍江工商學(xué)院。學(xué)校隸屬于黑龍江省教育廳,為全日制普通本科民辦高校。
學(xué)校面向全國22個省、市、自治區(qū)招生,現(xiàn)有各類在校生1萬余人,建校以來已為國家輸送了5萬余高素質(zhì)人才。學(xué)校先后獲得全國教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)示范單位、全國民辦教育先進集體、中國教育改革卓越成就獎單位、黑龍江省高校系統(tǒng)“文明校園標兵”、首批“省大學(xué)生就業(yè)工作示范性高校”和“全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地”等榮譽稱號。
為充實學(xué)校各類人才隊伍,誠邀各界優(yōu)秀人才來我校工作,現(xiàn)向各高校和社會公開招聘人才。
一、基本要求
1.政治可靠、師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良;
2.身體健康、甘于奉獻、不怕吃苦、作風(fēng)扎實;
3.具有高校教師資格、副高級及以上專業(yè)技術(shù)職稱;
4.能全職到校工作,年齡一般在65周歲以下。
二、崗位職責(zé)
聘任為專任教師崗位,開展課程教學(xué)、教學(xué)指導(dǎo)、課題研究、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、團隊建設(shè)等工作,承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)達到同層次本校專任教師平均水平。擔(dān)任青年教師導(dǎo)師,采取傳、幫、帶方式,發(fā)揮師承效應(yīng),形成學(xué)科和專業(yè)梯隊,打造“銀齡智庫”。
三、招聘計劃
部門 | 崗位 | 招聘人數(shù) | 專業(yè)等相關(guān)要求 |
信息與機電工程學(xué)院 | 電氣工程及其自動化專業(yè)教師 | 2 | 電氣工程及自動化等相關(guān)專業(yè) |
信息與機電工程學(xué)院 | 電子信息工程專業(yè)教師 | 2 | 電子信息工程、通信工程及人工智能等相關(guān)專業(yè) |
信息與機電工程學(xué)院 | 軟件工程專業(yè)教師 | 2 | 軟件工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等相關(guān)專業(yè) |
計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教師 | 2 | ||
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)教師 | 2 | ||
信息與機電工程學(xué)院 | 計算機基礎(chǔ)(公共課)教師 | 2 | 計算機相關(guān)專業(yè) |
鐵道學(xué)院 | 車輛工程專業(yè)教師 | 2 | 機械工程、汽車工程、交通工程、控制工程等專業(yè) |
鐵道學(xué)院 | 交通運輸專業(yè)教師 | 2 | 交通運輸相關(guān)專業(yè) |
基礎(chǔ)教學(xué)部 | 高等數(shù)學(xué)教師 | 2 | 數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè) |
四、相關(guān)待遇
1.薪酬待遇:薪酬按月發(fā)放,具體面議。
2.福利待遇:節(jié)日福利、健康體檢、午餐補貼、帶薪寒暑假、法定休假、免費班車。
五、工作地點
黑龍江工商學(xué)院松北校區(qū),地址:哈爾濱市利民開發(fā)區(qū)學(xué)院路群英街33號。
黑龍江工商學(xué)院哈南校區(qū),地址:哈爾濱市雙城區(qū)周家街道崇文路9號。
六、招聘程序
(一)報名時間:自公告發(fā)布之日起錄滿為止。
(二)報名方式:請到官網(wǎng)下載《黑龍江工商學(xué)院應(yīng)聘登記表》,下載地址:https://www.hibu.edu.cn/index.html。
(三)報名提交材料:報名應(yīng)聘人員填寫《黑龍江工商學(xué)院應(yīng)聘人員登記表》,投遞至報名郵箱,郵件標題與相關(guān)表格以“姓名+學(xué)歷+專業(yè)”命名,請【點擊下方“立即投遞/投遞簡歷”,即刻進行職位報名】。
(四)簡歷初審符合條件者,參加遴選面試(時間地點另行通知,以接到回電為準)。
黑龍江工商學(xué)院聯(lián)系方式
應(yīng)聘郵箱:(點擊查看)
聯(lián)系電話:0451-56890135馬老師
黑龍江大學(xué)離退休工作處聯(lián)系方式
聯(lián)系電話:0451-86608851
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來源鏈接:
https://ltxgzc.hlju.edu.cn/info/1023/1086.htm
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