以前我們常把老師比喻成蠟燭,比喻成春蠶,正所謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師們天天吃著粉筆灰,拿著普通的工資,清貧的生活一成不變。這在特定的時期形象確實很高大,那會大家收入差距還不大,老師也是一個受大家尊敬的職業。
可是隨著各行各業的發展,行業間的收入差距開始拉大。但老師的收入提升緩慢,很多年輕人開始放棄報考師范專業。加上民辦學校如雨后春筍般冒出更是把老師間的收入差距拉大。
民辦學校就是一門生意,學生成績就是民辦學校的考核指標,就是業績。于是他們花高價把有名氣,有能力的老師從公辦學校挖走。這也是為什么家長愿意一年花幾萬甚至十幾萬把孩子往民辦學校送。
不過最近幾年公辦學校老師的待遇開始提升,基本等同于公務員。去年浙江義烏的老師光年終獎就有9萬多。嘉興嘉善的小學老師收入也不錯,本科學歷,在編3年的二級教師,各種收入加起來超過了20萬。公積金這塊雙邊更是達到了4038元,買房付個首付,剩下的用公積金還,如果夫妻兩個都是在編老師,那這小生活還是挺滋潤的。
現在想當老師可不容易,據了解去年嘉興幾所公辦初中招定向生,分數線都接近浙大的錄取分數線了。即使這樣,報考的學生還是很多。因為一畢業出來就能直接進入公辦初中工作,對于家境不大好的學生來說是具有很大的吸引力的。
清華附中嘉興學校近期招聘的應屆畢業生基本都是985高校的碩士,連音樂老師和體育老師都要招211的碩士生。
這個招聘條件已經高過公務員了,大家可以想象一下現在教師這個行業競爭有多激烈。同時民辦學校的發展也受到了遏制,嘉興這邊已經有民辦學校轉公了。加上重點高中分配生名額的增加和自身人才的引入,公辦學校的教學質量肯定會上一個新的臺階。
朋友們,你們覺得教師這個職業怎么樣?會不會鼓勵自己的孩子去報考師范類院校。