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珠海科技學院(原吉林大學珠海學院)2023-2024學年招聘啟事

發(fā)布:2023-12-09 09:49:42  關注:17728次

一、學校簡介

珠??萍紝W院(原吉林大學珠海學院)成立于2004年5月18日,2011年獲批學士學位授予單位,先后與吉林大學、華南師范大學開展聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生合作,2021年獲批廣東省碩士學位授予立項建設單位。建校19年來,學校共為社會輸送近10萬名本科生、160名聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生,已發(fā)展成為全國有影響力、辦學特色鮮明的民辦本科高校,榮獲“廣東省文明校園”“中國產(chǎn)學研合作示范基地”“廣東省黨建工作示范高校”“廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校”等榮譽,被認定為首批國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院建設單位,獲工信部首批專精特新產(chǎn)業(yè)學院建設立項。轉(zhuǎn)設前連續(xù)7年居于國內(nèi)各大同類院校排行榜榜首,轉(zhuǎn)設后以優(yōu)異成績居于軟科中國大學排名民辦高校排行榜第二,連續(xù)三年蟬聯(lián)廣東省第一名,連續(xù)三年在廣東省民辦高校年度檢查中獲評“優(yōu)秀”。

學校圍繞珠海新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,對標粵港澳大灣區(qū)建設、服務國家戰(zhàn)略,持續(xù)優(yōu)化學科專業(yè)布局,現(xiàn)設25個二級學院、66個本科專業(yè),涵蓋經(jīng)濟學、法學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術學、教育學9大學科門類,擁有省級重點學科3個、市級優(yōu)勢學科3個,擁有聯(lián)合國世界旅游組織旅游教育質(zhì)量認證項目2個、國家級一流本科專業(yè)建設點3個、省級一流本科專業(yè)建設點8個、省級特色專業(yè)12個。

學校實施人才強校戰(zhàn)略,不斷優(yōu)化師資隊伍引進機制和培養(yǎng)環(huán)境,組建了一支教學經(jīng)驗豐富、研發(fā)能力較強、德才兼?zhèn)?、勤奮敬業(yè)的教師隊伍,其中二級教授21名、博士生導師62名,省級教學名師13名。學校不斷加強名師建設,現(xiàn)有廣東省南粵優(yōu)秀教師6名、廣東省南粵優(yōu)秀教育工作者1名、廣東省師德先進個人1名、廣東省三八紅旗手1名、廣東省高等學校教學名師獎1名、廣東省民辦教育優(yōu)秀校長1名、廣東省民辦教育優(yōu)秀教師2名、廣東省民辦教育優(yōu)秀教育工作者1名。30名教師獲得廣東省高等學校中青年教師國內(nèi)訪問學者項目資助,2名教師入選廣東省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃。2021年,學校獲批設立廣東省博士工作站,在人才隊伍等建設方面取得標志性突破。

學校地處粵港澳大灣區(qū),坐落于經(jīng)濟特區(qū)之一的廣東省珠海市。校園由聞名世界的設計悉尼奧運會場館的澳大利亞ptw公司按照澳洲濱海建筑風格整體規(guī)劃設計,環(huán)境優(yōu)雅、椰風海韻、空氣清新、風光綺麗,是莘莘學子讀書學習的理想園地,被譽為國內(nèi)最美的大學校園之一。

學校以建設一流創(chuàng)新性、應用型大學為目標,立足灣區(qū),服務廣東,面向區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求,以本科教育為根本,積極發(fā)展研究生教育,培養(yǎng)思想道德品質(zhì)良好、專業(yè)基礎扎實、富有創(chuàng)新精神、實踐能力強、綜合素質(zhì)好的高層次應用型人才。

二、招聘具體要求

(一)基本條件

1、遵守中華人民共和國憲法和法律;

2、思想政治素質(zhì)好,遵紀守法,誠實守信,無違法違紀行為和不良從業(yè)記錄;具有良好的品行和職業(yè)道德,遵守公共秩序,尊重社會公德;

3、忠誠教育事業(yè),恪守學術規(guī)范,認同學校,自覺維護學校聲譽,遵守學校規(guī)章制度;敬業(yè)愛崗,嚴謹治學,團結(jié)合作,關心集體,愛護學生,身心健康。

(二)學歷和專業(yè)要求

1、教育背景符合應聘崗位的學歷、學位要求;

2、具備應聘崗位所需的專業(yè)或技能條件,適應崗位要求的身心條件;

3、符合應聘崗位所規(guī)定的其他條件。

(三)教學科研能力

具備較強的教學和科研能力、深厚扎實的專業(yè)基礎知識、以及較強的口頭表達和教學組織能力。

(四)有高校教學經(jīng)驗、具有高校教師資格證者優(yōu)先考慮;在應聘崗位相關領域具有較深的造詣,教學經(jīng)驗豐富,教學效果突出,學術思想活躍,科研成果突出者優(yōu)先考慮。

(五)有下列情形之一的人員,不得參加報名:

1、曾因犯罪受過刑事處罰的人員或曾被開除公職的人員;

2、尚未解除黨紀、行政處分或正在接受紀律審查的人員;

3、涉嫌違法犯罪正在接受司法調(diào)查尚未做出結(jié)論的人員;

4、在各級各類事業(yè)單位招錄(聘)考試、體檢或考察中存在違紀行為的人員;

5、聘用后即構(gòu)成回避關系的人員;

6、法律、政策規(guī)定不得聘用的其他情形的人員。

三、薪資待遇

(一)教職工的聘用采取合同制,薪酬待遇按學校標準執(zhí)行,特優(yōu)人才可采取“一人一策”的辦法由雙方協(xié)商確定引進待遇,符合條件的博士年薪最高可達28萬。

(二)學校實行績效工資管理,在完成基本工作量的基礎上如果有超課時,超課時部分單獨計算薪酬。

(三)學校實施人才建設工程,對入選學科(術)帶頭人、專業(yè)骨干教師、教學科研并重型教師給予相應培育政策,具體以學校文件規(guī)定為準。

(四)學校實施博士提升計劃,對具有博士學歷的中青年教師,可申請學校相應培育政策,具體以學校文件規(guī)定為準。

(五)正聘教職工每年享受年終績效獎金、年終雙薪。

(六)學校有獨立職稱評審權(quán),符合條件者可參加學校高級職稱評審。

(七)學校按國家相關規(guī)定提供社會保險、住房公積金等福利待遇。

(八)學校提供補充養(yǎng)老機制,在學校工作滿一定年限可享受補充養(yǎng)老金,具體以學校文件規(guī)定為準。

(九)戶口可遷入校內(nèi)集體戶口,子女可就讀附近中小學。

(十)工作日可享受教工餐廳優(yōu)惠自助午餐。

(十一)免費提供每年一次體檢。

(十二)入職后按學校規(guī)定報銷往返面試交通費。

四、招聘崗位

單位編號崗位崗位職責任職要求
美術與設計學院1視覺傳達設計專業(yè)教師1.講授視覺傳達設計及設計理論相關課程;

2.指導學生實習實踐和參加相關專業(yè)競賽;

3.完成學院交辦的其他工作。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱;

2.具有5年以上相關工作經(jīng)驗者可放寬至碩士研究生學歷;

3.視覺傳達設計相關專業(yè);

4.熱愛教育事業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感,具有良好的政治素質(zhì)、職業(yè)道德和綜合素養(yǎng),善于學習,有良好的服務意識,有較好的溝通協(xié)調(diào)能力及團結(jié)協(xié)作精神。

商學院2會計學專業(yè)教師1.講授會計學專業(yè)相關課程;

2.指導學生實習實踐和參加相關專業(yè)競賽。

1.具有博士研究生學歷;

2.本科碩士為會計學或財務管理專業(yè),具有相關工作經(jīng)驗或教學工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

3財務管理專業(yè)教師1.講授財務管理專業(yè)相關課程;

2.指導學生實習實踐和參加相關專業(yè)競賽。

1.具有博士研究生學歷;

2.本科碩士為財務管理或會計學專業(yè),具有相關工作經(jīng)驗或教學工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

4人力資源管理專業(yè)教師1.講授人力資源管理專業(yè)相關課程;

2.指導學生實習實踐和參加相關專業(yè)競賽。

1.具有博士研究生學歷;

2.具有相關工作經(jīng)驗或教學工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

5工商管理專業(yè)教師1.講授工商管理專業(yè)相關課程;

2.指導學生實習實踐和參加相關專業(yè)競賽。

1.具有博士研究生學歷;

2.具有相關工作經(jīng)驗或教學工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

6市場營銷專業(yè)教師1.講授市場營銷專業(yè)相關課程;

2.指導學生實習實踐和參加相關專業(yè)競賽。

1.具有博士研究生學歷;

2.具有相關工作經(jīng)驗或教學工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

電子信息工程學院7電子信息科學與技術專業(yè)教師1.承擔本專業(yè)相關理論和實驗、設計實踐類課程以及課程設計類課程和指導畢業(yè)實習、畢業(yè)論文工作;

2.承擔嵌入式技術或eda技術及相關專業(yè)理論與實踐課教學工作;

3.承擔本專業(yè)一流專業(yè)建設、一流課程、工程質(zhì)量認證等學科建設活動;

4.承擔精品課程、教學改革研究項目的建設工作;

5.承擔學院或上級部門安排的其它工作和任務。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱;

2.電子信息類、電子信息科學與技術類等專業(yè);

3.熟練掌握嵌入式系統(tǒng)、嵌入式軟硬件開發(fā)或eda技術、hdl設計等技術,能夠組織、參與本專業(yè)相關的教學、實踐、開發(fā)和研究工作;

4.有高校教學經(jīng)驗、專業(yè)相關從業(yè)經(jīng)歷或科研成果突出者優(yōu)先;

5.年齡不超過55周歲。

8自動化專業(yè)教師1.完成學校安排的基本教學工作任務;

2.申報縱向科研項目,獲省部級以上基金課題立項,爭取成功申報省自然科學基金項目;

3.承擔學院或上級部門安排的其它工作和任務。

1.具有博士研究生學歷;

2.自動化、人工智能等相關專業(yè);

3.具有省級或國家級自然科學基金項目經(jīng)歷;

4.以第一作者或通訊作者發(fā)表sci論文1篇以上(中科院二區(qū)以上);

5.品學兼優(yōu)、身體健康,年齡不超過35周歲。

9通信工程專業(yè)教師1.承擔無線通信、交換技術、通信網(wǎng)、電磁場理論及移動通信等通信專業(yè)基礎課、專業(yè)理論與實踐課的教學工作;

2.科研工作,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、各類電子大賽團隊組織與指導工作;畢業(yè)實習、畢業(yè)論文、課程實踐活動指導工作;

3.招生就業(yè)、實習基地建設、校企合作、班主任工作;

4.承擔學院或上級部門安排的其它工作和任務。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱;

2.通信工程及相關專業(yè);

3.有高校教學經(jīng)驗或具有通信領域工作經(jīng)歷者優(yōu)先;

4.年齡不超過55周歲。

10微電子科學與工程專業(yè)教師(崗位一)1.承擔集成電路測試方向的相關課程教學和實踐環(huán)節(jié)指導;

2.承擔專業(yè)建設、精品課程、課程思政、教學改革研究項目的建設工作;

3.承擔學生的學科競賽、大創(chuàng)項目等指導工作;

4.承擔學院或上級部門安排的其它工作和任務。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱;

2.微電子科學與工程、集成電路工程、微電子與固體電子學等相關專業(yè);

3.具有高校教學經(jīng)驗、有豐富科研和教學成果者,或有豐富從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先;

4.年齡不超過55周歲。

11微電子科學與工程專業(yè)教師(崗位二)1.承擔模擬集成電路設計方向的相關課程教學和實踐環(huán)節(jié)指導,以及相關科研項目、校企合作的建設工作;

2.承擔專業(yè)建設、精品課程、課程思政、教學改革研究項目的建設工作;

3.承擔學生的學科競賽、大創(chuàng)項目等指導工作;

4.承擔學院或上級部門安排的其它工作和任務。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱;

2.微電子科學與工程、集成電路工程、微電子與固體電子學等相關專業(yè);

3.具有高校教學經(jīng)驗、有豐富科研和教學成果者,或有豐富從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先;

4.年齡不超過55周歲。

12微電子科學與工程專業(yè)教師(崗位三)1.承擔數(shù)字集成電路設計方向的相關課程教學和實踐環(huán)節(jié)指導,以及相關科研項目、校企合作的建設工作;

2.承擔專業(yè)建設、精品課程、課程思政、教學改革研究項目的建設工作;

3.承擔學生的學科競賽、大創(chuàng)項目等指導工作;

4.承擔學院或上級部門安排的其它工作和任務。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱;

2.微電子科學與工程、集成電路工程、微電子與固體電子學等相關專業(yè);

3.具有高校教學經(jīng)驗、有豐富科研和教學成果者,或有豐富從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先;

4.年齡不超過55周歲。

計算機學院13計算機科學與技術專業(yè)教師1.承擔電子電工基礎、離散數(shù)學、數(shù)字邏輯設計、計算機組成原理、編譯原理等計算機學科基礎課程中的部分課程;

2.承擔人工智能理論與應用、大數(shù)據(jù)技術、移動智能設備應用開發(fā)、web開發(fā)技術、敏捷開發(fā)框架技術等計算機科學與技術專業(yè)課程中的部分課程;

3.可以承擔相關課程實驗指導和課程設計,指導學生畢業(yè)設計、實習實訓工作;

4.參與本專業(yè)學科建設、科研活動,承擔或參與教材編著和精品課建設教改活動等。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱;

2.計算機、電子及自動化相關專業(yè),至少熟悉掌握一門計算機語言(c/c++、c#、java、python、matlab等);

3.有知名it企業(yè)實際開發(fā)項目經(jīng)驗者或高校教學經(jīng)歷者優(yōu)先。

14網(wǎng)絡工程專業(yè)教師1.承擔計算機網(wǎng)絡、網(wǎng)絡規(guī)劃與設計tcp/ip協(xié)議分析、網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡攻防等課程的教學任務;

2.參與物聯(lián)網(wǎng)技術、無線網(wǎng)絡技術等領域的科研工作。

1.具有碩士研究生以上學歷或副高以上職稱;

2.計算機、網(wǎng)絡工程等相關專業(yè),精通網(wǎng)絡原理、網(wǎng)絡規(guī)劃與設計、網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡安全等相關知識,熟悉物聯(lián)網(wǎng)、下一代網(wǎng)絡等網(wǎng)絡通信新技術。

15信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教師1.承擔信息組織與信息檢索、信息與網(wǎng)絡安全管理等、數(shù)據(jù)挖掘、商務智能、信息系統(tǒng)開發(fā)綜合實踐等相關專業(yè)課程的教學工作;

2.指導本專業(yè)課程設計、實習實訓、畢業(yè)論文,承擔班主任等工作;

3.參與本專業(yè)教學改革、課程、教材、專業(yè)建設工作;

4.積極參加本專業(yè)組織的教研活動,參與科研項目的申報與實施工作。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱;

2.計算機科學與工程、軟件工程、管理科學與工程、系統(tǒng)工程等相關專業(yè),至少熟悉掌握一門計算機語言(c/c++、c#、java、python、matlab等);

3.有信息系統(tǒng)實際開發(fā)經(jīng)驗者或資深企業(yè)信息系統(tǒng)組織與管理者優(yōu)先。

16智能科學與技術專業(yè)教師1.承擔離散數(shù)學、數(shù)字邏輯設計、計算機組成原理、編譯原理等專業(yè)基礎課程中的部分課程的教學工作;

2.承擔智能機器人技術及應用、j2ee企業(yè)開發(fā)技術、數(shù)據(jù)挖掘、自然語言處理技術與應用、模式識別、計算機視覺、神經(jīng)網(wǎng)絡等課程中部分課程的教學工作;

3.承擔相關課程實驗指導和課程設計,指導學生畢業(yè)設計、實習實訓工作;

4.參與本專業(yè)教改活動及科研活動,承擔或參與教材編著和精品課建設。

1.具有碩士研究生以上學歷或副高以上職稱;

2.計算機、自動化、人工智能等相關專業(yè),至少熟悉掌握一門計算機語言(c/c++、c#、java、python、matlab等);

3.有it企業(yè)實際開發(fā)項目經(jīng)驗者或高校教學經(jīng)歷者優(yōu)先。

機械工程學院17機械電子工程專業(yè)教師1.承擔液壓伺服系統(tǒng)分析與設計、智能物聯(lián)網(wǎng)技術與應用等課程及相關實驗課程的教學工作;

2.承擔學生專業(yè)綜合實踐課程及相關專業(yè)競賽指導工作;

3.參與教學改革、專業(yè)建設、課程建設或?qū)嶒炇医ㄔO,主持、參與科研工作;

4.參與學生畢業(yè)論文(設計)指導工作、就業(yè)指導工作;

5.完成學院安排的其他工作。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱;

2.機械電子工程、自動化等相關專業(yè),具有動手實操、設計課程的能力;

3.研究方向明確、熟悉學科發(fā)展前沿,具有相關專業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先;

4.年齡不超過55周歲,50周歲以下優(yōu)先。

18車輛工程專業(yè)教師1.承擔c語言程序設計、汽車單片機技術、新能源汽車技術、電池管理系統(tǒng)等課程及相關實驗的教學工作;

2.承擔學生專業(yè)綜合實踐課程及相關專業(yè)競賽指導工作;

3.參與教學改革、專業(yè)建設、課程建設、實驗室建設,主持、參與教科研工作;

4.參與學生畢業(yè)論文及就業(yè)指導工作;

5.協(xié)助專業(yè)完成評建工作;

6.完成學院安排的其他工作。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱;

2.車輛或汽車電子相關專業(yè),具有動手實操、設計課程的能力;

3.研究方向明確,熟悉學科發(fā)展前沿,或具備相關專業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先;

4.年齡不超過55周歲,50周歲以下優(yōu)先。

19機器人工程專業(yè)教師1.承擔機器人控制技術、機器學習、智能物聯(lián)網(wǎng)技術等課程的理論與實踐課教學工作;

2.承擔學生畢業(yè)論文、畢業(yè)實習的指導工作;

3.承擔學生的學科競賽、大學生創(chuàng)新項目等團隊組織和指導工作;

4.參與本專業(yè)學科建設、科研項目等活動; 5.完成學院安排的其他工作。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱;

2.計算機、機器人、人工智能類專業(yè)優(yōu)先;

3.能夠從事智能物聯(lián)網(wǎng)、人工智能相關技術的教學、研究與開發(fā);

4.具有良好的團隊合作及溝通能力;

5.年齡不超過55周歲,50周歲以下優(yōu)先。

20機械設計制造及其自動化專業(yè)教師1.承擔機械設計、機械制造等專業(yè)基礎課及機電一體化類、模具及數(shù)控類等專業(yè)課的教學工作;

2.承擔相關課程的課程設計,學生畢業(yè)設計、實習的指導工作,擔任班主任工作;

3.能夠主持和參與科研項目,公開發(fā)表本專業(yè)高水平學術論文;

4.參與教育教學改革、專業(yè)建設、課程建設或?qū)嶒炇医ㄔO,主編或者參與教材及教學參考書編寫;

5.完成學校規(guī)定的教學和科研工作量;

6.完成學校規(guī)定的其他教學、科研、公益服務工作。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱;

2.機械設計制造及自動化相關專業(yè);

3.有良好的溝通、表達能力;

4.具有團隊精神和愛崗敬業(yè)精神,能吃苦耐勞、誠懇學習、敬業(yè)踏實,有良好的職業(yè)素養(yǎng);

5.年齡不超過55周歲,50周歲以下優(yōu)先。

文學院21現(xiàn)代漢語任課教師1.承擔現(xiàn)代漢語、漢語通論、語言學概論、漢語史、應用語言學、語法與語法教學、語用學、交際語言學等課程教學工作;

2.參與文學院學科專業(yè)建設、科研團隊建設、實踐教學等工作;

3.完成文學院安排的其他工作。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱;

2.二級學科為語言學及應用語言學;

3.具備從事本科生教學的知識和能力,熱愛教育事業(yè),身體健康,師德修養(yǎng)良好,有強烈的責任心和良好的團隊合作精神;

4.語言表達清楚、流暢、邏輯思維清晰。

22文藝理論任課教師1.承擔文學概論 、西方文論、文藝美學、美學原理、美學概論等課程教學工作;

2.參與文學院學科專業(yè)建設、科研團隊建設、實踐教學等工作;

3.完成文學院安排的其他工作。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱;

2.二級學科為文藝學;

3.具備從事本科生教學的知識和能力,熱愛教育事業(yè),身體健康,師德修養(yǎng)良好,有強烈的責任心和良好的團隊合作精神;

4.語言表達清楚、流暢、邏輯思維清晰。

23現(xiàn)當代文學任課教師1.承擔中國現(xiàn)當代文學、臺港文學、中國現(xiàn)當代文學專題、海外華文文學等課程教學工作;

2.參與文學院學科專業(yè)建設、科研團隊建設、實踐教學等工作;

3.完成文學院安排的其他工作。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱;

2.二級學科為中國現(xiàn)當代文學;

3.具備從事本科生教學的知識和能力,熱愛教育事業(yè),身體健康,師德修養(yǎng)良好,有強烈的責任心和良好的團隊合作精神;

4.語言表達清楚、流暢、邏輯思維清晰。

24古代文學任課教師1.承擔中國古代文學、文學通論、中國文學批評史、古代文學文獻學、唐宋詩詞鑒賞、中國古代小說專題、經(jīng)典文本選讀、中國古代小說選講等課程教學工作;

2.參與文學院學科專業(yè)建設、科研團隊建設、實踐教學等工作;

3.完成文學院安排的其他工作。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱;

2.二級學科為中國古代文學;

3.具備從事本科生教學的知識和能力,熱愛教育事業(yè),身體健康,師德修養(yǎng)良好,有強烈的責任心和良好的團隊合作精神;

4.語言表達清楚、流暢、邏輯思維清晰。

25古代漢語任課教師1.承擔古代漢語、漢語史 、訓詁學等課程教學工作;

2.參與文學院學科專業(yè)建設、科研團隊建設、實踐教學等工作;

3.完成文學院安排的其他工作。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱;

2.二級學科為漢語言文字學;

3.具備從事本科生教學的知識和能力,熱愛教育事業(yè),身體健康,師德修養(yǎng)良好,有強烈的責任心和良好的團隊合作精神;

4.語言表達清楚、流暢、邏輯思維清晰。

26寫作課教師1.承擔大學寫作、漢語寫作、創(chuàng)意寫作、應用寫作等課程教學工作;

2.參與文學院學科專業(yè)建設、科研團隊建設、實踐教學等工作;

3.完成文學院安排的其他工作。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱;

2.二級學科為文藝學;

3.有出版社或傳媒工作經(jīng)驗;

4.具備從事本科生教學的知識和能力,熱愛教育事業(yè),身體健康,師德修養(yǎng)良好,有強烈的責任心和良好的團隊合作精神;

5.語言表達清楚、流暢、邏輯思維清晰。

27語文教學法任課教師1.承擔語文教學法,中小學語文教材分析等課程教學工作;

2.參與文學院學科專業(yè)建設、科研團隊建設、實踐教學等工作;

3.完成文學院安排的其他工作。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱;

2.二級學科為課程與教學論;

3.具備從事本科生教學的知識和能力,熱愛教育事業(yè),身體健康,師德修養(yǎng)良好,有強烈的責任心和良好的團隊合作精神;

4.語言表達清楚、流暢、邏輯思維清晰。

28廣告學任課教師1.承擔但不限于數(shù)字媒體技術導論、大數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、計算廣告學、新媒體運營與實務等相關課程教學工作;

2.參與文學院學科和專業(yè)建設;申報科研和企業(yè)項目;指導實踐教學、對接企業(yè);指導學生專業(yè)競賽、參與社會面市場調(diào)研等工作;

3.完成文學院和廣告學系安排的其他工作。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱(特別優(yōu)秀可放寬至碩士研究生學歷);

2.具有新聞與傳播、市場營銷、計算機等學科背景或交叉學科背景的優(yōu)先考慮;

3.具備從事本科生教學的理論知識和業(yè)務能力,熱愛教育事業(yè),身體健康,師德修養(yǎng)良好,有強烈的責任感和良好的團隊合作精神;

4.語言表達清楚、流暢、邏輯思維清晰。

公共管理學院29行政管理專業(yè)教師1.承擔政府經(jīng)濟學、財務管理、行政管理學、管理定量分析、公共危機管理、信息管理等課程教學工作;

2.參與畢業(yè)論文指導、實習指導、就業(yè)指導等工作;

3.開展相關教研活動與科研工作。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱;

2.行政管理相關專業(yè);

3.有強烈的責任心和良好的團隊合作精神,服從學院工作安排。

30勞動與社會保障專業(yè)教師1.承擔計量經(jīng)濟學、勞動經(jīng)濟學、財務管理、績效管理、人員招聘與配置等課程教學工作;

2.參與畢業(yè)論文指導、實習指導、就業(yè)指導等工作;

3.開展相關教研活動與科研工作。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱;

2.勞動與社會保障專業(yè),具有經(jīng)濟學學科背景優(yōu)先;

3.有強烈的責任心和良好的團隊合作精神,服從學院工作安排。

31社會工作專業(yè)教師1.承擔心理學相關課程,團體輔導、個案工作等課程教學工作;

2.參與畢業(yè)論文指導、實習指導、就業(yè)指導等工作;

3.開展相關教研活動與科研工作。

1.具有博士研究生學歷學位或副高以上職稱;

2.社會工作專業(yè),具有心理學學科背景或社會工作行業(yè)實踐經(jīng)驗者優(yōu)先;

3.有強烈的責任心和良好的團隊合作精神,服從學院工作安排。

外國語學院32商務英語專業(yè)教師1.能夠勝任商務英語專業(yè)相關課程的教學工作;

2.承擔本專業(yè)課程設計、實習實訓、畢業(yè)論文、就業(yè)指導、班主任等教育教學相關工作;

3.參與本專業(yè)教學改革、專業(yè)建設及課程改革等相關教科研工作。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱;

2.本科或研究生階段學習經(jīng)歷與商務英語專業(yè)背景相關;

3.專業(yè)基礎扎實,具有專業(yè)八級證書;

4.有兩年以上商務英語課程教學經(jīng)驗;

5.雙師型教師優(yōu)先。

藥學與食品科學學院33制藥工程專業(yè)教師1.承擔藥物化學、制藥工藝學、制藥設備與車間設計、發(fā)酵學等理論課和實驗課程教學工作,熟練使用藥物分析和藥學相關的儀器設備及軟件;

2.承擔制藥工程專業(yè)實習、見習、畢業(yè)論文(設計)指導等教學任務。

1.具有博士研究生學歷;

2.制藥工程、藥學相關專業(yè);

3.有良好的溝通、表達能力;

4.具有團隊精神和愛崗敬業(yè)精神,能吃苦耐勞、誠懇學習、敬業(yè)踏實,有良好的職業(yè)素養(yǎng)。

34藥物分析專業(yè)教師1.承擔體內(nèi)藥物分析、生物藥劑學與藥物動力學、有機波譜解析、藥理學、工業(yè)藥劑學、微生物學與免疫學、藥物化學、人體解剖生理學等理論課和實驗課程教學工作,熟練使用藥物分析和藥學相關的儀器設備及軟件;

2.承擔藥物分析專業(yè)實習、見習、畢業(yè)論文(設計)指導等教學任務。

1.具有博士研究生學歷;

2.藥物分析、藥學、醫(yī)學相關專業(yè);

3.有良好的溝通、表達能力;

4.具有團隊精神和愛崗敬業(yè)精神,能吃苦耐勞、誠懇學習、敬業(yè)踏實,有良好的職業(yè)素養(yǎng)。

35藥物制劑專業(yè)教師1.承擔藥劑學、生物藥劑學與藥物代謝動力學、藥用高分子材料學、 藥物化學、藥理學等理論課和實驗課程教學工作,熟練使用藥物分析和藥學相關的儀器設備及軟件;

2.承擔藥物制劑專業(yè)實習、見習、畢業(yè)論文(設計)指導等教學任務。

1.具有博士研究生學歷;

2.藥物制劑、藥學、醫(yī)學相關專業(yè);

3.有良好的溝通、表達能力;

4.具有團隊精神和愛崗敬業(yè)精神,能吃苦耐勞、誠懇學習、敬業(yè)踏實,有良好的職業(yè)素養(yǎng)。

36中藥學專業(yè)教師1.承擔中藥制劑分析、中藥鑒定學、中藥藥理學等理論課及實驗課教學工作,熟練掌握藥物分析、藥理學相關實驗技術及儀器設備操作;

2.承擔中藥學專業(yè)實習、見習、畢業(yè)論文(設計)指導等教學任務。

1.具有博士研究生學歷及學位;

2.中藥學相關專業(yè);

3.有良好的溝通、表達能力;

4.具有團隊精神和愛崗敬業(yè)精神,能吃苦耐勞、誠懇學習、敬業(yè)踏實,有良好的職業(yè)素養(yǎng)。

37食品質(zhì)量與安全專業(yè)教師1.承擔食品工程原理、食品毒理學、食品包裝學、食品物性學等理論課和相關實驗課程教學工作,熟練使用食品分析和食品加工的儀器設備及軟件;

2.承擔食品質(zhì)量與安全專業(yè)實習、見習、畢業(yè)論文(設計)指導等教學任務。

1.具有博士研究生學歷學位;

2.食品相關專業(yè);

3.有良好的溝通、表達能力;

4.具有團隊精神和愛崗敬業(yè)精神,能吃苦耐勞、誠懇學習、敬業(yè)踏實,有良好的職業(yè)素養(yǎng)。

建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院38建筑學專業(yè)教師1.負責bim技術、裝配式建筑領域的教學和科研實踐;

2.承擔建筑設計系列專業(yè)課程教學工作;

3.參與畢業(yè)設計指導工作;

4.講授建筑設計理論、技術和歷史類課程。

1.具有博士研究生學歷(碩士研究生學歷須具有副高以上職稱);

2.具有bim技術實際應用經(jīng)驗、各類建筑設計實際項目經(jīng)驗者優(yōu)先;

3.具有良好的團隊合作精神和溝通、表達能力;

4.熱愛教育事業(yè),吃苦耐勞,誠懇學習、敬業(yè)踏實,具有良好的職業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)精神;

5.有高校工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

39城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)教師1.負責城鄉(xiāng)規(guī)劃設計等專業(yè)課;

2.承擔城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、城市道路與交通、城市基礎設施規(guī)劃、園林綠地規(guī)劃設計、城市地理學、城市生態(tài)學、國土空間規(guī)劃法規(guī)、地理信息系統(tǒng)、城市社會學、城市經(jīng)濟學、城市建設史、測量學、社會調(diào)查研究方法等課程教學工作;

3.對城市設計、古村保護、文化地理、綠色規(guī)劃、城市更新等專業(yè)方向進行縱深研究。

1.具有博士研究生學歷(碩士研究生學歷須具有副高以上職稱);

2.本科及碩士專業(yè)為城鄉(xiāng)規(guī)劃學或相關專業(yè);

3.有實際項目設計經(jīng)驗者優(yōu)先;

4.具有良好的團隊合作精神和溝通、表達能力;

5.熱愛教育事業(yè),吃苦耐勞,誠懇學習、敬業(yè)踏實,具有良好的職業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)精神;

6.有高校工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

金融與貿(mào)易學院40金融學

專業(yè)教師

崗位職責:

1.量化金融方面專業(yè)課程;

2.金融工具方面專業(yè)課程;

3.經(jīng)濟與金融統(tǒng)計方面專業(yè)課程;

4.金融大數(shù)據(jù)方面專業(yè)課程。

任職資格(符合下列條件之一):

1.經(jīng)濟、管理等相關專業(yè)博士。

2.金融、經(jīng)濟等專業(yè)副教授以上職稱。

3.在相應實際領域工作,并有副高以上職稱。

41國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)教師崗位職責:

1.國際貿(mào)易理論方面專業(yè)課程;

2.國際貿(mào)易實務方面專業(yè)課程;

3.跨境電商方面專業(yè)課程。

任職資格(符合下列條件之一):

1.經(jīng)濟、管理等相關專業(yè)博士。

2.經(jīng)濟、國際貿(mào)易等專業(yè)副教授以上職稱。

3.在相應實際領域工作,并有副高以上職稱。

42投資學

專業(yè)教師

崗位職責:

1.企業(yè)投資組織與管理方面專業(yè)課程;

2.期貨投資方面專業(yè)課程;

3.基金管理方面專業(yè)課程。

任職資格(符合下列條件之一):

1.經(jīng)濟、管理等相關專業(yè)博士。

2.經(jīng)濟、管理等專業(yè)副教授以上職稱。

3.在相應實際領域工作,并有副高以上職稱。

43金融工程

專業(yè)教師

崗位職責:

承擔量化金融、金融工具、金融大數(shù)據(jù)、python大數(shù)據(jù)分析、區(qū)塊鏈原理及應用、新消費金融模式與實踐、供應鏈金融創(chuàng)新實踐等方面專業(yè)課程教學工作。

任職資格(符合下列條件之一):

1.經(jīng)濟、管理等相關專業(yè)博士。

2.經(jīng)濟、管理等專業(yè)副教授以上職稱。

3.在相應實際領域工作,并有副高以上職稱。

物流管理與工程學院44電子商務專業(yè)教師1.承擔數(shù)據(jù)庫原理與應用、大數(shù)據(jù)概論、商務智能與大數(shù)據(jù)分析、運營實踐課程設計、數(shù)據(jù)分析課程設計、電子商務綜合實踐課程設計等課程教學工作;

2.參與學生畢業(yè)論文指導工作;

3.能夠完成科研工作;

4.承擔實踐教學和學生相關競賽的指導工作;

5.參與專業(yè)建設相關工作。

1.具有博士研究生學歷;

2.計算機、大數(shù)據(jù)及相關專業(yè);

3.年齡在50周歲以下且具有副高以上職稱者優(yōu)先;

4.善于表達和溝通,服從學院工作安排。

45物流管理專業(yè)教師1.承擔物流系統(tǒng)仿真、冷鏈物流、sap、運輸管理、物流成本管理等課程教學工作;

2.參與畢業(yè)論文指導工作;

3.能夠完成科研工作;

4.承擔學生課程實踐和相關競賽的指導工作。

1.具有博士研究生學歷;

2.物流管理、物流工程、管理科學與工程及相關專業(yè);

3.年齡在50周歲以下,具有副高以上職稱優(yōu)先;

4.會用flexsim等物流仿真軟件;

5.善于表達和溝通,服從學院工作安排。

音樂舞蹈學院46學前教育專業(yè)教師1.負責學前教育專業(yè)課程教學工作,能夠承擔專業(yè)基礎課和專業(yè)課的講授;

2.承擔學生專業(yè)綜合實踐課程及相關競賽的指導工作;

3.參加教學改革、專業(yè)建設、課程建設,完成規(guī)定的科研工作;

4.完成學生畢業(yè)(論文)設計指導工作。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱;

2.具有5年以上學前教育專業(yè)的工作經(jīng)驗或教學工作經(jīng)驗者可放寬至碩士研究生學歷;

3.學前教育專業(yè)、教育學專業(yè)等教育類專業(yè),具有藝術學(含美術、舞蹈等)的學習背景;

4.報名時需提交有關教育學、藝術學的研究論文、案例或課件一份。

統(tǒng)計與數(shù)據(jù)科學學院47應用統(tǒng)計專業(yè)教師1.承擔概率論、數(shù)理統(tǒng)計、應用回歸分析、應用多元統(tǒng)計分析、統(tǒng)計計算、應用隨機過程、非參數(shù)統(tǒng)計等專業(yè)課程教學工作;

2.承擔數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、機器學習等課程教學工作;

3.承擔金融統(tǒng)計學課程教學工作;

4.承擔大學公共基礎數(shù)學課程教學工作。

符合下列條件之一:

1.具有統(tǒng)計專業(yè)碩士研究生學歷或者統(tǒng)計專業(yè)副高以上職稱。

2.具有數(shù)學專業(yè)碩士研究生學歷,并從事5年以上統(tǒng)計研究或教學工作。

馬克思主義學院48思想道德與法治課程專任教師1.了解思想政治教育的發(fā)展方向和最新動態(tài);

2.認真進行教育研究,在教學改革方面發(fā)揮積極作用;

3.積極開展國內(nèi)外學術交流和社會服務等工作。

1.中共黨員;

2.具有碩士研究生學歷或副高以上職稱;

3.思想政治教育或相近專業(yè);

4.愛崗敬業(yè),責任心強。

49中國近現(xiàn)代史綱要課程專任教師1.了解中國近現(xiàn)代史的發(fā)展方向和最新動態(tài);

2.認真進行教育研究,在教學改革方面發(fā)揮積極作用;

3.積極開展國內(nèi)外學術交流和社會服務等工作。

1.中共黨員;

2.具有碩士研究生學歷或副高以上職稱;

3.思想政治教育或相近專業(yè);

4.愛崗敬業(yè),責任心強。

50毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程專任教師1.了解中國特色社會主義理論的發(fā)展方向和最新動態(tài);

2.認真進行教育研究,在教學改革方面發(fā)揮積極作用;

3.積極開展國內(nèi)外學術交流和社會服務等工作。

1.中共黨員;

2.具有碩士研究生學歷或副高以上職稱;

3.思想政治教育或相近專業(yè);

4.愛崗敬業(yè),責任心強。

51馬克思主義基本原理課程專任教師1.了解馬克思主義基本原理的發(fā)展方向和最新動態(tài);

2.認真進行教育研究,在教學改革方面發(fā)揮積極作用;

3.積極開展國內(nèi)外學術交流和社會服務等工作。

1.中共黨員;

2.具有碩士研究生學歷或副高以上職稱;

3.思想政治教育或相近專業(yè);

4.愛崗敬業(yè),責任心強。

52形勢與政策課程專任教師1.關注國內(nèi)外形勢,對當前國內(nèi)外形勢、熱點時事以及世界重大事件等做到及時了解和準確研判;

2.及時準確了解我國治國理政主要方針政策;

3.積極開展國內(nèi)外學術交流和社會服務等工作。

1.中共黨員;

2.具有碩士研究生學歷或副高以上職稱;

3.思想政治教育或相近專業(yè);

4.愛崗敬業(yè),責任心強。

健康學院53健康服務與管理專任教師1.承擔但不限于健康管理學、流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、社會醫(yī)學、衛(wèi)生事業(yè)管理學等相關課程教學工作;

2.承擔健康服務與管理專業(yè)實習、見習、畢業(yè)論文(設計)指導等教學任務;

3.參與健康學院學科和專業(yè)建設;申報科研項目;指導學生專業(yè)競賽等工作;

4.完成健康學院安排的其他工作。

1.具有博士研究生學歷或副高以上教學職稱;

2.公共衛(wèi)生學、流行病學與衛(wèi)生統(tǒng)計學、社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理學、健康管理學等醫(yī)學相關專業(yè);

3.有良好的溝通、表達能力;

4.具有團隊精神和愛崗敬業(yè)精神,能吃苦耐勞、誠懇學習、敬業(yè)踏實,有良好的職業(yè)素養(yǎng)。

54康復治療學專任教師1.承擔但不限于康復醫(yī)學導論、物理治療學、作業(yè)治療學、言語治療學、傳統(tǒng)康復方法學等相關課程教學工作;

2.承擔康復治療學專業(yè)實習、見習、畢業(yè)論文(設計)指導等教學任務;

3.參與健康學院學科和專業(yè)建設;申報科研項目;指導學生專業(yè)競賽等工作;

4.完成健康學院安排的其他工作。

1.具有碩士研究生以上學歷或副高以上教學職稱;

2.康復醫(yī)學、康復治療學、臨床醫(yī)學、針灸推拿學等醫(yī)學相關專業(yè);

3.有良好的溝通、表達能力;

4.具有團隊精神和愛崗敬業(yè)精神,能吃苦耐勞、誠懇學習、敬業(yè)踏實,有良好的職業(yè)素養(yǎng)。

航空工程學院55無人駕駛航空器系統(tǒng)工程專業(yè)(飛控方向)教師1.負責無人駕駛航空器系統(tǒng)工程專業(yè)(飛控方向)教學工作,主要講授自動控制原理、傳感器技術、導航制導與控制等相關課程;

2.承擔學生專業(yè)綜合實踐課程指導工作和參加相關專業(yè)競賽指導工作;

3.參與教學改革、專業(yè)建設、課程建設或?qū)嶒炇医ㄔO,主持、參與科研工作;

4.參與學生畢業(yè)(論文)設計指導工作。

1.具有碩士研究生學歷,博士研究生學歷或副高以上職稱優(yōu)先;

2.控制理論與控制工程、系統(tǒng)工程、模式識別與智能系統(tǒng)、導航制導與控制等相關專業(yè);

3.具有無人駕駛航空器系統(tǒng)工程專業(yè)相關工作經(jīng)驗或教學工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

56無人駕駛航空器系統(tǒng)工程專業(yè)(航電方向)教師1.負責無人駕駛航空器系統(tǒng)工程專業(yè)(航電方向)課程教學工作,主要講授通信導航、儀表電氣等相關專業(yè)課程;

2.承擔學生專業(yè)綜合實踐課程指導工作和參加相關專業(yè)競賽指導工作;

3.參與教學改革、專業(yè)建設、課程建設或?qū)嶒炇医ㄔO,主持和參與科研工作;

4.參與學生畢業(yè)(論文)設計指導工作。

1.具有碩士研究生學歷,博士研究生學歷或副高以上職稱優(yōu)先;

2.電路與系統(tǒng)、電磁場與微波技術、通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理等相關專業(yè);

3.具有航空電子專業(yè)相關工作經(jīng)驗或教學工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

57飛行器設計與工程專業(yè)教師1.負責飛行器設計與工程專業(yè)課程教學工作,主要講授機械基礎、空氣動力學、飛行力學、飛行器總體設計、飛行器結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)、航空動力裝置等航空機械專業(yè)類課程;

2.承擔學生專業(yè)綜合實踐課程指導工作和參加相關專業(yè)競賽指導工作;

3.參與教學改革、專業(yè)建設、課程建設或?qū)嶒炇医ㄔO,主持和參與科研工作;

4.參與學生畢業(yè)(論文)設計指導工作。

1.具有碩士研究生學歷,博士研究生學歷或副高以上職稱優(yōu)先;

2.飛行器設計、航空宇航推進系統(tǒng)與工程、航空宇航制造工程等相關專業(yè);

3.具有航空機械專業(yè)相關工作經(jīng)驗或教學工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

應用化學與材料學院58化學工程與工藝教師1.承擔化工設計、精細化學品工藝學、香精香料工藝學等專業(yè)理論課程和化工原理實驗、化工綜合實驗等實驗課程教學工作;

2.承擔化工專業(yè)實習、畢業(yè)設計論文指導等教學任務;

3.指導學生參加全國大學生化學化工設計競賽、化工原理實驗競賽等。

1.具有博士研究生學歷;

2.化學化工及相關專業(yè),本科專業(yè)為化學工程與工藝專業(yè)優(yōu)先;

3.專業(yè)功底扎實,具有教學成果、課程建設工作經(jīng)驗優(yōu)先;

4.主持科技廳省部級及以上項目的經(jīng)歷優(yōu)先。

59材料科學與工程教師1.承擔材料物理性能、材料力學性能、高分子物理等專業(yè)理論課程和高分子材料組成與結(jié)構(gòu)分析實驗、材料現(xiàn)代研究方法實驗、高分子材料加工成型實驗等實驗課程教學工作;

2.有較強的科學研究能力,開展相關科研工作;

3.承擔材料科學與工程專業(yè)實習、見習畢業(yè)設計指導等教學任務。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱;

2.材料相關專業(yè),本科專業(yè)為材料科學與工程專業(yè)(高分子材料加工方向)優(yōu)先;

3.專業(yè)功底扎實,具有教學成果、課程建設工作經(jīng)驗優(yōu)先;

4.具有從業(yè)背景或從事功能高分子材料研發(fā)者優(yōu)先。

60應用化學教師1.承擔有機化學、現(xiàn)代分析測試技術、波譜分析等專業(yè)理論課程和有機化學實驗、現(xiàn)代分析技術實驗等實驗課程教學工作;

2.承擔應用化學專業(yè)實習、畢業(yè)設計論文指導等教學任務。

3.承擔化學創(chuàng)新設計大賽的指導工作。

1.具有博士研究生學歷;

2.有機化學及相關專業(yè),本科專業(yè)為有機化學專業(yè)優(yōu)先;

3.專業(yè)功底扎實,具有有機化學課程教學、課程建設工作經(jīng)驗優(yōu)先;

4.主持科技廳省部級項目者優(yōu)先。

阿里云大數(shù)據(jù)應用學院61數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)教師1.負責相關基礎課程及專業(yè)課程教學工作,按進度完成教學任務;

2.承擔學生畢業(yè)論文、實習及就業(yè)等指導工作;

3.參與科研工作。

1.具有博士研究生學歷或副高以上職稱;

2.大數(shù)據(jù)、計算機相關相近專業(yè);

3.具有實際項目設計經(jīng)歷或教學經(jīng)驗者優(yōu)先;

4.年齡不超過40周歲;

5.符合學校重點(緊缺)專業(yè)人才條件者優(yōu)先。

學生處62學生思想政治輔導員在學生處(學生工作部)的領導下,分配到二級學院從事學生日常管理工作、思想政治教育工作等。1.中共黨員(含中共預備黨員);

2.碩士研究生以上學歷,專業(yè)不限,具有計算機科學與技術、心理學、思想政治教育等專業(yè)背景優(yōu)先;

3.德才兼?zhèn)?,樂于奉獻,潛心教書育人,熱愛大學生思想政治教育事業(yè);

4.曾擔任主要學生干部,具備較強的組織管理協(xié)調(diào)能力和語言文字表達能力;

5.在校期間各科學習成績優(yōu)良;

6.身體健康,能吃苦,具備團結(jié)合作精神。

63心理健康教育中心工作人員1.承擔個案心理咨詢、團體心理輔導;

2.能夠準確識別精神障礙并及時轉(zhuǎn)介,進行心理危機干預等工作;

3.承擔《大學生心理健康教育》及相關課程;

4.指導心理協(xié)會等學生社會組織開展大學生心理健康教育類活動;

5.具備一定的文字能力,能夠熟練使用辦公軟件;

6.能夠根據(jù)學生工作人員相關規(guī)定完成值班工作。

1.中共黨員(含中共預備黨員),政治立場堅定,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,具有較高的思想素質(zhì)和理論素養(yǎng),熱愛祖國,遵紀守法;

2.碩士研究生以上學歷,本碩專業(yè)均為心理學或醫(yī)學相關專業(yè);

3.具有良好的道德品行、職業(yè)操守和團隊合作精神,熱愛并愿意長期從事大學生心理健康教育工作,工作崗位服從學校安排。

校團委64專職團干1.開展共青團思想引領工作,建設校團委網(wǎng)絡思政新媒體平臺;

2.開展基層團組織建設工作,進一步提升基層團組織活力;

3.完成上級和部門領導布置的其它工作。

1.中共黨員(含中共預備黨員),政治立場堅定,愛崗敬業(yè),品行端正,身心健康;

2.研究生學歷,碩士及以上學位,本科或研究生期間擔任過主要學生干部者優(yōu)先;

3.熟悉高校共青團工作相關政策和業(yè)務,熟悉學生思想政治工作,具有一定的理論水平和創(chuàng)新意識,具備團學工作經(jīng)歷,具有較強的組織和策劃學生活動的能力和經(jīng)驗;

4.熱愛、熟悉共青團工作,有一定特長,具有較強的組織、協(xié)調(diào)能力和口頭表達能力,具備公文寫作、計算機應用能力。

老年大學國醫(yī)館65中醫(yī)師1.作為館內(nèi)坐診醫(yī)師,工作內(nèi)容包括日常診病、開方、針灸推拿等醫(yī)療行為;

2.配合完成館內(nèi)其他工作任務。

1.具備醫(yī)師資格證、執(zhí)業(yè)醫(yī)師證;

2.具備主治醫(yī)生及以上職稱;

3.有2年以上工作經(jīng)驗;

4.政治立場堅定,愛崗敬業(yè),品行端正,身心健康;

5.無違法違紀行為和不良從業(yè)記錄。

66針灸師1.能進行針灸;

2.作為常備醫(yī)生可進行開藥;

3.配合完成館內(nèi)其他工作任務。

1.具備醫(yī)師資格證、執(zhí)業(yè)醫(yī)師證;

2.具備主治醫(yī)生及以上職稱;

3.有2年以上工作經(jīng)驗;

4.專業(yè)要求為針灸推拿專業(yè);

5.會推拿者優(yōu)先考慮;

6.政治立場堅定,愛崗敬業(yè),品行端正,身心健康;

7.無違法違紀行為和不良從業(yè)記錄。

67推拿師1、能進行推拿;

2、配合完成館內(nèi)其他工作任務。

1.具備醫(yī)師資格證、執(zhí)業(yè)醫(yī)師證;

2.有2年以上工作經(jīng)驗;

3.本科及以上學歷;

4.專業(yè)要求為針灸推拿專業(yè)或康復專業(yè);

5.政治立場堅定,愛崗敬業(yè),品行端正,身心健康;

6.無違法違紀行為和不良從業(yè)記錄。

68藥劑師1.能夠確認中醫(yī)師的治療配方;

2.指導和參與藥品選購、調(diào)配、制劑工作;

3.配合完成館內(nèi)其他工作任務。

1.具備中藥及西藥藥劑師資格證;

2.有一定的工作經(jīng)驗,能夠指導煎藥;

3.政治立場堅定,愛崗敬業(yè),品行端正,身心健康;

4.無違法違紀行為和不良從業(yè)記錄。

五、報名程序及要求

(一)網(wǎng)上報名

按照公布的招聘職位報名,并按各招聘職位規(guī)定要求發(fā)送個人簡歷(包含本人身份證、學位證、畢業(yè)證復印件及近期生活照1張,簡歷1份)到電子郵箱:hr@zcst.edu.cn,郵件以“姓名+應聘崗位+今日招聘網(wǎng)”為主題。

(二)資料審核通過者將進入考核環(huán)節(jié)。

(三)確定聘用人員名單。

(四)與聘用人員簽訂聘用合同。

聯(lián)系人:王老師、鄭老師

聯(lián)系電話:0756-7626274

email:hr@zcst.edu.cn

網(wǎng)址:http://hr.zcst.edu.cn/

微信公眾號:珠科人事

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