發布：2021-09-06 15:21:17 關注：24418次
河海大學是一所具有百年辦學歷史的教育部直屬全國重點大學，是實施國家“211工程”重點建設、國家優勢學科創新平臺建設、一流學科建設以及設立研究生院的高校。學校在南京市、常州市分別設有西康路校區、江寧校區和常州校區，占地面積2579畝。
為順應時代發展和國家實施“海洋強國”的戰略需求，河海大學于2015年10月18日正式掛牌成立海洋學院，由此開始譜寫“河向海延伸”的新篇章。海洋學院目前擁有海洋科學博士后流動站，海洋科學一級學科碩士、博士學位授權點。海洋科學專業為國家級一流本科專業建設點、江蘇省重點專業建設點，海洋科學學科入選江蘇高校優勢學科建設工程項目。
海洋地質與地球物理系近期圍繞海洋地質資源、環境與災害等方向，著力開展具有明顯特色的基礎與創新研究。因研究所團隊建設和教學科研工作需要，現公開招聘海洋地質與地球物理學相關專業背景的高層次人才若干名。
一、招聘專業方向
海洋地質學、地球物理學、地震學、勘探地球物理、海底構造、古海洋、海洋地質資源、海洋油氣資源等相關專業。
二、招聘崗位
1.卓越人才：學術領軍人才、青年拔尖人才
2.教師：教授、副教授、講師、師資博士后
三、招聘條件
（一）基本條件
1.遵守中華人民共和國憲法和有關法律規定；
2.熱愛高等教育事業，具有良好的師德師風、職業道德和團隊協作精神；
3.具有海內外知名大學博士學位；
4.具有較強的教學能力和科研能力；
5.身心健康，能全職工作。
（二）卓越人才
1、學術領軍人才（須符合下列條件之一）：
（1）國家自然科學基金杰出青年基金獲得者及相當水平的學者；
（2）國（境）外著名大學或研究機構副教授職位以上，獨立負責過多項前沿科研課題，并取得突出成果；
（3）主持過國家級重大項目（如：國家自然科學基金重大/重點項目、國家科技重大專項、國家重點研發計劃、國家科技支撐計劃等）；
（4）國家教學名師或精品課程負責人及相當水平的學者。
2、青年拔尖人才（須符合下列條件之一）：
（1）國家自然科學基金優秀青年基金獲得者及相當水平的學者；
（2）國（境）外著名大學或研究機構助理教授職位以上，獨立負責過多項前沿科研課題，并取得較好成果；
（3）主持國家級項目和省部級重大項目（如：國家自然科學基金面上項目、省重點研發計劃等）至少3項，且在相關領域內的重要刊物上發表過有影響力的文章。
（三）教師崗位
1.教授：
（1）在海洋地質及其相關領域取得較高學術造詣并有一定影響，以通訊作者或第一作者身份在國際一流雜志發表多篇高水平的學術論文；
（2）具備相應崗位的任職能力和水平，可以勝任學科某研究方向學術帶頭人的能力，具有較大發展潛力；
（3）主持過國家級的教學或科研課題多項。
2.副教授：
（1）在國內外高水平大學或研究機構至少兩年的工作經歷；
（2）在海洋地質與地球物理相關領域取得過有影響的科研成果，以第一/通訊作者身份在專業知名刊物發表論文5篇以上；
（3）國內應聘者至少主持1項國家自然科學基金青年項目，國外應聘者根據申請者成果和經歷而定。
（4）1985年1月1日(含)以后出生，特別優秀者可適當放寬。
3.講師：
（1）在海洋地質及其相關領域已有明顯業績，具有成為學術骨干的潛質，具有獨立開展教學科研能力；
（2）近5年以第一作者身份在專業知名刊物發表論文3篇以上；
（3）1990年1月1日(含)以后出生，特別優秀者可適當放寬。
4.師資博士后：
（1）取得博士學位2年（含）以內，或由其它博士后流動站（工作站）出站的博士后研究人員；
（2）近5年以第一作者身份在相關領域在專業知名刊物發表論文至少1篇；
（3）具有較強的獨立科研能力和敬業精神，能夠盡職盡責地完成博士后科研工作。
四、聘后待遇
（1）河海大學為海洋學院的建設啟動了特別人性化的人才引進政策，為引進人才提供極具競爭力的年薪，同時提供充足的科研啟動費和相應的工作經費、安家費等優厚待遇，具體情況依申請崗位而定；
（2）應聘學術領軍人才和青年拔尖人才崗位，薪酬待遇可一事一議協商確定；并提供面積充足的實驗和辦公用房，協助組建學術團隊（急需研究方向可團隊整體引進）；
（3）應聘教授崗位，根據實際情況可提供一定面積的實驗和辦公用房，協助組建學術團隊；
（4）除師資博士后崗位外，其他崗位均提供事業編制崗位（師資博士后為流動事業編，出站考核優秀者可留校工作，并可直接參評副教授）；
五、應聘材料
（1）應聘者個人簡歷；
（2）來校之后的工作與研究計劃；
（3）學歷、學位證書和職稱證明的復印件；
六、聯系方式
聯系人：阮老師
電話：025-83786641
e-mail：20110604@hhu.edu.cn（郵件標題注明：應聘某某崗位+本人姓名+碩博招聘網）
通信地址：江蘇省南京市西康路1號河海大學海洋學院
郵編：210098
有關學院詳細介紹請登錄網站：hyxy.hhu.edu.cn
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