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招聘

崗位

圖書資料人員5名

崗位職責(zé)及招聘條件

招聘崗位1：電子資源建設(shè)與研究館員1人

崗位職責(zé)：

1.參與新訂電子資源的全流程工作，包括試用申請、合同初審、付款、系統(tǒng)登記、合同存檔、訂購統(tǒng)計等；

2.參與電子資源的續(xù)訂工作；

3.參與與供應(yīng)商的溝通、聯(lián)絡(luò)，及資源采購談判相關(guān)工作；

4.負(fù)責(zé)電子資源使用數(shù)據(jù)的定期收集，以及數(shù)據(jù)分析、年度評價報告撰寫工作；

5.承擔(dān)電子資源內(nèi)容與利用研究工作，參與電子資源建設(shè)規(guī)劃的研究與制訂；

6.參與cashl中心館外刊訂購研究與協(xié)調(diào)工作；

7.負(fù)責(zé)全國高校外文期刊聯(lián)合目錄數(shù)據(jù)收集、整理；

8.參與采編部其他相關(guān)工作。

招聘條件：

1.擁護(hù)黨和國家各項方針政策，品德優(yōu)良，愛崗敬業(yè)，身體健康；

2.碩士及以上學(xué)歷學(xué)位，具有圖書情報、計算機或相關(guān)專業(yè)背景者優(yōu)先；

3.年齡35歲以下；

4.了解并能熟練應(yīng)用數(shù)據(jù)分析工具；

5.學(xué)習(xí)過文獻(xiàn)計量或科學(xué)計量學(xué)等相關(guān)課程，有統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)者優(yōu)先；

6.具備優(yōu)秀的繼續(xù)學(xué)習(xí)能力；

7.具備優(yōu)秀的英文聽說讀寫能力；

8.嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、耐心負(fù)責(zé)，熱愛圖書館工作；

9.工作積極主動，執(zhí)行力強，具有良好的溝通能力和團(tuán)隊合作精神。

招聘崗位2：資源編目/元數(shù)據(jù)館員1人

崗位職責(zé)：

1.承擔(dān)文獻(xiàn)原編、典藏工作；

2.承擔(dān)特藏文獻(xiàn)標(biāo)引、關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換等相關(guān)工作；

3.協(xié)助文獻(xiàn)rda原編的規(guī)劃與實施；

4.承擔(dān)文獻(xiàn)館藏提交calis工作；

5.承擔(dān)圖書外包套錄記錄校對工作；

6.編目外包人員業(yè)務(wù)咨詢與指導(dǎo)；

7.參與已有編目數(shù)據(jù)的維護(hù)；

8.參與資源組織的研究、館藏（包括特藏）研究工作；

9.參與采編部其他相關(guān)工作。

招聘條件：

1.擁護(hù)黨和國家各項方針政策，品德優(yōu)良，愛崗敬業(yè)，身體健康；

2.碩士及以上學(xué)歷學(xué)位，具有圖書情報、計算機相關(guān)專業(yè)背景者優(yōu)先；

3.年齡35歲以下；

4.嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、耐心負(fù)責(zé)，熱愛圖書館及資源組織工作；

5.具備優(yōu)秀的英文聽說讀寫能力；具備日語，韓語，俄語，阿拉伯語等小語種讀寫能力者優(yōu)先；

6.具有較強的數(shù)據(jù)批處理和分析能力；

7.有編目經(jīng)驗者優(yōu)先；

8.工作積極主動，執(zhí)行力強，具有良好的溝通能力和團(tuán)隊合作精神。

招聘崗位3：特藏研究與推廣館員1人

崗位職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)各類特藏的宣傳推廣工作，包括：

（1）特藏相關(guān)活動策劃、組織、文案撰寫；

（2）特藏文獻(xiàn)專題策展；

（3）特藏文宣品策劃；

2.參與特藏資源整理與元數(shù)據(jù)標(biāo)引工作；

3.參與專題特藏資源的挖掘和研究工作；

4.參與捐贈人溝通，協(xié)助完成各類捐贈工作；

5.參與特藏服務(wù)工作；

6.參與圖書館與部門的其他各項工作。

招聘條件：

1.擁護(hù)黨和國家各項方針政策，品德優(yōu)良，愛崗敬業(yè)，身體健康；

2.碩士及以上學(xué)歷學(xué)位，文史類或圖書館學(xué)、情報學(xué)、檔案學(xué)相關(guān)專業(yè)背景及博士學(xué)位者優(yōu)先；

3.年齡35歲以下；

4.熱愛圖書館工作，具備扎實的文史知識，有良好的文字書寫表達(dá)能力和文案寫作能力；

5.熟練掌握各類辦公軟件，能熟練使用excel進(jìn)行數(shù)據(jù)處理；

6.具有優(yōu)秀的活動策劃與執(zhí)行能力；

7.具有良好的英語交流與閱讀書寫能力；

8.有責(zé)任感，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，積極主動；

9.性格活潑開朗，善于與人溝通，語言表達(dá)能力強，具有團(tuán)隊合作精神；

10.具備良好的學(xué)習(xí)和研究能力，愿意承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作，有一定的工作抗壓能力，有項目/團(tuán)隊管理經(jīng)驗者優(yōu)先。

招聘崗位4：醫(yī)科特藏館員1名

崗位描述：

1.負(fù)責(zé)本館特藏資源的搜集、整理、揭示及保護(hù)；

2.負(fù)責(zé)挖掘本館特藏資源的文獻(xiàn)價值與歷史價值；

3.負(fù)責(zé)特藏文獻(xiàn)專題展陳和宣傳推廣工作；

4.負(fù)責(zé)特藏文獻(xiàn)數(shù)字化規(guī)劃與實施；

5.參與特藏服務(wù)工作；

6.參與醫(yī)科館其他相關(guān)工作。

招聘要求：

1.擁護(hù)黨和國家各項方針政策，品德優(yōu)良，愛崗敬業(yè)，身體健康；

2.碩士及以上學(xué)歷學(xué)位，圖書情報與檔案管理、文獻(xiàn)學(xué)、出版學(xué)或醫(yī)學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景者優(yōu)先；

3.年齡35歲以下；

4.熱愛圖書館及特藏工作，具備扎實的文史知識；

5.具有良好的英語水平，熟練使用辦公軟件；

6.嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、耐心負(fù)責(zé)，工作積極主動，執(zhí)行力強，具有開拓創(chuàng)新精神；

7.具有良好的文字表達(dá)能力、溝通能力和團(tuán)隊合作精神。

招聘崗位5：數(shù)據(jù)分析與研究館員1人

崗位描述：

1.利用統(tǒng)計分析工具，對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析挖掘和可視化處理；

2.結(jié)合數(shù)據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域，負(fù)責(zé)國內(nèi)外相關(guān)政策、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、指標(biāo)建設(shè)與應(yīng)用等內(nèi)容的調(diào)研工作，參與相關(guān)課題/項目組研究，提供專業(yè)的數(shù)據(jù)分析支持；

3.負(fù)責(zé)或參與數(shù)據(jù)需求分析與數(shù)據(jù)產(chǎn)品及應(yīng)用的研發(fā)；

4.參與上海市科研領(lǐng)域大數(shù)據(jù)實驗室日常管理工作。

招聘要求：

1.擁護(hù)黨和國家各項方針政策，品德優(yōu)良，愛崗敬業(yè)，身體健康；

2.碩士及以上學(xué)歷學(xué)位，社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計算機科學(xué)及圖書情報學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景者優(yōu)先；

3.年齡35歲以下；

4.熟練使用一種或多種數(shù)據(jù)分析處理及可視化工具，能利用定量、統(tǒng)計和可視化工具分析研究數(shù)據(jù)；熟悉調(diào)研方法，掌握調(diào)研報告、數(shù)據(jù)分析報告等相關(guān)文檔撰寫技能；有數(shù)據(jù)相關(guān)項目經(jīng)驗者優(yōu)先；

5.有較強的研究能力，具備專業(yè)敏感性和探知欲，有較強的解決問題的能力，能夠承受工作中的壓力，專注數(shù)據(jù)的價值發(fā)現(xiàn)；

6.有較強綜合分析能力、口頭表達(dá)能力和文字功底，具備良好的溝通能力，思路清晰，考慮問題全面細(xì)致，英語聽說讀寫能力強；

7.有較強的學(xué)習(xí)能力、事業(yè)心、責(zé)任感、保密意識，團(tuán)隊協(xié)作能力強。

招聘

范圍

校內(nèi)外

崗位

待遇

事業(yè)單位編制，按照國家和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定享受學(xué)校相應(yīng)崗位待遇。

應(yīng)聘

程序

1.應(yīng)聘者通過郵件發(fā)送應(yīng)聘申請、個人簡歷（附近照）及學(xué)歷學(xué)位證書、職稱證明等，郵件請注明“應(yīng)聘圖書資料人員-xxx崗位-高校人才網(wǎng)”。

2.圖書館對初審者進(jìn)行面試、復(fù)試，合格者報學(xué)校審批。

聯(lián)系

方式

聯(lián)系人：葉燕

聯(lián)系電話：55665491

傳真：65641219

email:tsgms@fudan.edu.cn

截止

時間

2020年10月20日

來源：

http://www.hr.fudan.edu.cn/c6/7b/c15365a247419/page.htm