發布:2023-11-06 12:31:16 關注:23767次
一、選聘崗位
具體選聘崗位詳見《2024年溫州市鹿城區教育系統公開選聘優秀高校畢業生崗位一覽表(溫州大學專場)》(附件1)。
二、選聘對象和條件
(一)選聘對象(符合其中一條)
1.普通高校博士研究生;
2.普通高校2024年應屆碩士研究生;
3.第二輪“雙一流”建設高校(附件2)2024年應屆本科畢業生;
4.在校期間榮獲國家獎學金(不含國家勵志獎學金)的2024年應屆本科畢業生;
5.本科階段獲全國高等院校師范生教學技能競賽三等獎(含)以上或浙江省高等院校師范生教學技能競賽二等獎(含)以上榮譽的2024年應屆本科畢業生;
6.浙江省內高校設立的師范類“精英班”(如浙師大初陽學院、溫大溯初班和化學創新班、杭師大經亨頤實驗班、浙江外國語學院卓越班、紹興文理學院祖楠班等)2024年應屆本科畢業生;
7.浙江戶籍或浙江生源(生源地指經高考、被高校錄取時戶口所在地,下同),本科階段獲校級(含)以上“優秀畢業生”榮譽稱號的2024年應屆師范類本科畢業生;
8.浙江戶籍或浙江生源2024年應屆師范類本科畢業生,前6個學期綜合考評排名班級(或本專業)前30%(其中浙江師范大學、溫州大學師范類本科畢業生,前6個學期綜合考評排名可放寬至前40%),證明模板詳見附件3;
2022年、2023年普通高校畢業生,符合上述要求的,可按2024年應屆畢業生身份報考。2023年8月至2024年7月期間畢業,且于2024年8月15日前取得相應的學歷學位和教育部留學服務中心出具的國(境)外學歷學位認證書的留學人員視同2024屆畢業生,其他屆別以此類推,所學專業和畢業時間等信息以認證書為準。已被溫州市鹿城區機關事業單位錄(聘)用的人員,不列入本次選聘范圍。
(二)選聘條件
1.具有中華人民共和國國籍,政治素質好,擁護中國共產黨的路線方針政策。
2.具有良好的思想品德和教師職業素養,較強的團結協作意識和拼搏奉獻精神,身心健康。
3.本科生、碩士研究生要求1994年1月1日(含)以后出生,博士研究生要求1989年1月1日(含)以后出生。
4.符合選聘崗位學歷、學位、專業要求,學歷、學位以國家教育行政機關認可的相應證件文書為準。專業由各選聘單位參考《2023年浙江省公務員錄用考試專業參考目錄》(附件4)審查認定。目錄中未列入的專業或各高校新設專業,如與崗位要求的專業相近、相似的,由報考人員提供相應的學習課程等佐證資料,證明確實相近、相似的,本著“宜寬不宜窄、有利于人才選拔”的原則進行審查認定。以研究生身份報考的(符合選聘對象第1-2條),要求考生大學本科或研究生階段所學專業符合選聘崗位要求;以本科畢業生身份報考的(符合選聘對象第3-8條),要求考生大學本科階段所學專業符合選聘崗位要求。
5.持有選聘崗位所需教師資格證,其中師范類本科畢業生須在2024年8月15日前取得選聘崗位要求的教師資格證,非師范類本科畢業生和碩士、博士研究生須在2026年8月15日前取得選聘崗位要求的教師資格證。
6.不存在下列任一情形:
(1)現役軍人、普通高校在讀非應屆畢業生;
(2)因相應考試違規違紀行為被各級人事考試機構處罰且尚在禁考期內的人員;
(3)涉嫌違紀違法正在接受組織審查且尚未作出結論的人員;
(4)聘用后即構成《事業單位人事管理回避規定》中明確的回避關系的人員;
(5)國家和省另行規定不得應聘到事業單位有關崗位的人員。
三、選聘程序
按照“公開、平等、競爭、擇優”的原則,通過公開報名、現場確認、資格審查、擇優選聘的方式進行。
(一)網上報名
時間:2023年11月3日12:00至11月9日12:00
報考人員登錄報名系統(網址:http://zp.lcedu.net.cn),注冊個人信息、選擇崗位進行網上報名,并按要求上傳個人簡歷(格式要求詳見附件5)。所有考生均須進行網上報名,只咨詢不進行網上報名,則報名無效。每位考生限報一個崗位,網上報名期間報考人員可更改報考崗位、補充材料。
網上報名期間,用人單位可通過查看簡歷、電話、現場或視頻等方式和考生進行交流,了解考生具體情況。為確保充分的溝通交流時間,建議考生盡早進行網上報名。
(二)現場確認、資格初審和綜合比選
時間:2023年11月9日9:00至12:00
地點:溫州大學大學生活動中心(甌海區茶山鎮中心西路)
已完成網上報名的考生須攜帶個人簡歷到溫州大學大學生活動中心參加現場確認、資格初審、面談(資格初審所需材料詳見附件6)。各選聘單位通過查看簡歷、現場交流和面談等方式了解考生具體情況,審核考生報名資格,評估考生與崗位匹配度,對考生進行綜合比選。僅網上報名而未到現場確認的,按自動放棄處理。
(三)確定考核人選
1.各選聘單位根據資格初審及綜合比選情況按崗位計劃數1:3的比例擇優確定考核建議人選,計劃數2名以上(含2名)的崗位按1:2的比例確定。
2.溫州市鹿城區教育局對考核建議人選進行資格復審,并確定考核人選。考核人選名單將于11月9日晚上(具體時間視實際情況而定)在鹿城區人民政府網站教育信息-教師管理欄目(http://www.lucheng.gov.cn/col/col1229609437/index.html,下同)予以公布,請考生及時關注。
(四)考核
時間:2023年11月11日
考核人選憑本人身份證按規定時間到指定地點集中參加考核,遲到15分鐘者不得入場。考核具體時間、地點和要求另行在鹿城區人民政府網站教育信息-教師管理欄目公布。請考生及時關注,不按時參加考核的,視為自動放棄。
考核工作由溫州市鹿城區教育局統一組織實施。考核形式為模擬課堂教學,備課時間45分鐘,模擬課堂教學10分鐘。考核滿分為100分,合格分數線為75分。考核不合格者,不再進入后續環節。
(五)確定入圍人員、簽訂協議書
各崗位根據考核成績按實際開考崗位計劃數1:1的比例從高分到低分確定入圍人員并簽訂就業協議書(如遇同分,則另行加試,加試時間、地點及形式另行通知)。簽訂就業協議書的時間、地點另行通知。如有入圍人員放棄簽訂就業協議書的,選聘單位可視情形提出是否遞補的意見,經溫州市鹿城區教育局審核同意后,在該崗位考核合格人員中,按考核成績從高分到低分依次遞補。
(六)優秀考生調劑
入圍人員簽訂就業協議書后,考核成績高于80分(含80分)但未被確定為入圍人員的考生(不含放棄簽約的考生),列為可調劑對象,在同學段、同學科之間按考核成績從高分到低分依次進行調劑。經選聘單位和考生雙向選擇,符合空缺崗位條件要求的,調劑確定為入圍人員,溫州市鹿城區教育局審核同意后簽訂就業協議書。
(七)體檢、考察
入圍人員須按規定的時間、地點和要求(另行通知),攜帶本人有效期內的第二代身份證參加體檢。不按規定時間、地點和要求參加體檢的,視作自動放棄。
體檢、考察工作由溫州市鹿城區教育局統一組織實施,體檢、考察標準參照公務員錄用以及教育行業準入有關規定執行。如有體檢、考察放棄或不合格者,均不再遞補。
(八)公示、辦理聘用手續
體檢、考察合格人員確定為擬聘用對象,在鹿城區人民政府網站教育信息-教師管理欄目公示7個工作日。公示期滿,無異議的,按規定程序辦理聘用手續,不按規定時間辦理的,取消聘用資格。
已被鹿城區外其他事業單位聘用的,要求在2024年7月30日前自行與原單位解除聘用關系并提交相應的證明材料,否則取消聘用資格。
2024屆畢業生,須在2024年8月15日前提交選聘崗位要求的畢業證書、學位證書、相關榮譽證書,國(境)外高校畢業生還須提交教育部留學服務中心出具的國(境)外學歷學位認證書,不按規定時間提交的,取消聘用資格。師范類本科畢業生須在2024年8月15日前取得選聘崗位要求的教師資格證,否則取消聘用資格;非師范類本科畢業生和碩士、博士研究生須在2026年8月15日前取得選聘崗位要求的教師資格證,否則按規定辦理解聘手續。
本次選聘人員在鹿城區教育系統低服務年限為5年(含試用期),試用期滿經考核不合格的,將解除聘用合同。
四、其他事項
(一)普通高校博士研究生,采取“一事一議”的方式選聘,可適當放寬專業、教師資格等條件。
(二)國(境)外學歷學位有關畢業時間及所學專業的認定,以教育部留學服務中心出具的國(境)外學歷學位認證書為準。
(三)報考人員提交的報考申請材料應當真實、準確、完整、有效。資格審查貫穿選聘全過程,凡提供虛假信息和材料獲取報考或聘用資格的,或有意隱瞞本人真實情況的,一經查實,將取消相應資格。涉及偽造、變造有關證件、材料、信息騙取報考或聘用資格的,將按有關規定嚴肅處理。
(四)考生對本公告規定有異議的,請在2023年11月2日17:30前向溫州市鹿城區教育局提出書面意見,逾期不再受理。
(五)鹿城區人民政府網站教育信息-教師管理欄目(http://www.lucheng.gov.cn/col/col1229609437/index.html)是發布選聘相關信息的主渠道。
(六)咨詢電話:溫州市鹿城區教育局人事科0577-88262806;監督舉報電話:鹿城區紀委區監委派駐鹿城區教育局紀檢監察組0577-88950001;選聘單位咨詢電話詳見崗位一覽表。
附件>>>點擊查看
附件1:2024年溫州市鹿城區教育系統公開選聘優秀高校畢業生崗位一覽表(溫州大學專場).xls
附件2:第二輪“雙一流”建設高校名單.xls
附件3:綜合考評排名證明.doc
附件4:2023年浙江省公務員錄用考試專業參考目錄.xls
附件5:個人簡歷制作格式要求.doc
附件6:2024年溫州市鹿城區教育系統公開選聘優秀高校畢業生(溫州大學專場)資格初審所需材料清單.doc
附件7:2024年溫州市鹿城區教育系統公開選聘優秀高校畢業生(溫州大學專場)報名表.doc
溫州市鹿城區人力資源和社會保障局
溫州市鹿城區教育局
2023年10月31日
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